Международный благотворительный фонд поддержки математики имени Леонарда Эйлера

чат рулетка

Результаты участников Профессионального конкурса учителей математики (очный тур)

Конкурсные работы оценивались следующим образом. Участникам конкурса было предложено 7 заданий. Каждое задание оценивалось одной из следующих оценок: 3 балла, 2 балла, 1 балл и 0 баллов. Таким образом, максимально возможное количество баллов – 21.

При выставлении оценок жюри руководствовалось следующими критериями:

  • оценка 3 балла ставилась за верное и полное выполнение задания;
  • оценка 2 балла ставилась за задание, в котором допущена незначительная погрешность (например, арифметическая ошибка, не повлиявшая принципиально на ход решения задачи и не упростившая задачу, непринципиальная неточность обоснование решения и т.п.);
  • оценка 1 балл ставилась, если при решении допущена серьезная ошибка (например, потеря решения, серьезная логическая ошибка при обосновании решения и т.п.), но конкурсант показал при этом знание алгоритма решения задачи и довел решение до ответа;
  • оценка 0 баллов ставилась, если задача решена в принципе неверно, или если конкурсант не приступал к ее решению.

п/п

Девиз участника

Количество баллов

1

Да здравствует российский Учитель – самый обучаемый и обучающий учитель в мире

4

2

Ни шагу назад, ни шагу на месте, а только вперед с математикой вместе

4

3

«Есть в математике нечто, вызывающее человеческий восторг» (Хаусдорф)

5

4

Ученье свет

5

5

Заставим людей думать!

5

6

«Считай, что ты изменишь ход планет …»

5

7

Бесконечный путь к истине – это приобретение знаний

5

8

Учиться, учиться и учиться

6

9

Не надо искать новое, надо искать вечное

6

10

Учить и учиться

7

11

Главное не победа, главное, чтоб не скучно было

7

12

Если это и неверно, то все же хорошо придумано

8

13

15 апреля 2007 года 300 лет Леонарду Эйлеру

8

14

Анализ и синтез

8

15

«В математике нет символов для неясных мыслей» (Пуанкаре)

8

16

Кто ищет, тот всегда найдет

9

17

Кактус

9

18

Дельтоид

9

19

Век живи, век учись!

10

20

NTS

10

21

SALVELINUS

10

22

Познание большой труд, но сколько радости и удовлетворения он приносит

11

23

Давненько мы задачек не решали

12

24

Математику лучше изучать на своих ошибках

12

25

Век живи – век учись

16

26

Meliora spero

16

27

Главное – не участие, а победа

20

 

 
   

Copyright © 2006 by EULER Foundation
EulerFund@imi.ras.ru